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言十│去伪存真——谈谈研究生学位论文抽检
校长专访：丽江师范高等专科学校陈本辉校长专访
言十│关于高校青年教师的“困境”思考及建议
主编寄语：“在线教学也行”带来的启示
陈道蓄：学生从第一门程序设计课中究竟该学会什么？
言十系列：计算机学科发展趋势及其对计算机教育的影响
校长专访：周傲英校长谈 加快推进计算机科学教育 做数据科学教育的探路人
主编寄语：由“墙上的咖啡”想到的计算机教育
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期刊封面及简介
期刊名称：
计算机教育
英文刊名：
Computer Education
主管单位：
中华人民共和国教育部
主办单位：
清华大学
刊期：
月刊
语种：
中文
开本：
16开
定价：
60元（RMB）
国内统一刊号(CN)：
11-5006/TP
国际标准刊号(ISSN)：
1672-5913
《计算机教育》杂志入选
《计算领域高质量科技期刊分级目录》T2类期刊
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本期目次
第二十届中欧软件工程教育国际研讨会
Messages from CEISEE 2024 Chairs
Xiaofei Xu;Bing Wu;Crnojevi? Vladimir;Zhongjie Wang;Wei Lu;Nikoli? Bo?ko;Lanshun Nie;Weiwei Xing;Savi? Du?an;Weihua Guo;
2025年03期 No.363 1页
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Exploration of Talent Cultivation in “5G+” Software Engineering Innovation Practice Based on School-enterprise Integration
Yili Li;Guobin Zhu;Mengya Xie;
2025年03期 No.363 2-9页
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Digitalization Empowers Higher Education Teaching Management——Reform and Innovation,Shaping and Transformation,Role and Inspiration,Challenges and Countermeasures
Ce Zhang;Peng Liu;Xiaoying Liu;Meng Wei;Xuejie Zhao;
2025年03期 No.363 10-23页
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Large Language Models in Software Engineering Education: A Preliminary Study on Software Requirements Engineering Courses
Feng Chen;Shaomin Zhu;Xin Liu;Ying Qian;
2025年03期 No.363 24-33页
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PBL Course Design for the Integration of Business and Technology in FinTech Field
Yixian Liu;Jun Guo;Xiaochun Yang;Dongming Chen;Zhiliang Zhu;
2025年03期 No.363 34-40页
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]
Construction of a Teaching System Through School-enterprise Collaboration in an Integration and Innovation Framework: A Case Study of the Internet of Things Specialization in the Software Engineering Program
Jing Tang;Donglai Fu;Jun Hong;Guoyu Qi;Yan Qiang;
2025年03期 No.363 41-47页
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Construction and Implementation of Team Task Mechanism for Software Engineering Courses Empowered by AI and Collaborative Competition——A Case Study of Software Project Management Course
Jun Guo;Yixian Liu;Xiaochun Yang;Dongming Chen;Zhiliang Zhu;
2025年03期 No.363 48-54页
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Research and Exploration on Digitalization of Practical Teaching for Cultivating Compound Talents in Characteristic Pilot Software College
Yixian Liu;Jun Guo;Xiaochun Yang;Dongming Chen;Zhiliang Zhu;
2025年03期 No.363 55-61页
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]
Interdisciplinary Education Paradigm: Exploration and Practice of the “Software Engineering +” Innovative Talent Cultivation Model
Mingzheng Hou;Binyu Yan;Mei Hong;Yi Zhang;Mao Li;
2025年03期 No.363 62-70页
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]
3I3S: Practice in the Software Engineering Degree Granting Program at Harbin Institute of Technology
Zhongjie Wang;Tonghua Su;Shuang Yu;Shuo Jin;Yingxin Tian;Yin Chen;
2025年03期 No.363 71-79页
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]
Teaching Reform of Data Structure Course
Yi Ma;Dongming Chen;
2025年03期 No.363 80-86页
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]
Services Oriented Education, Shape Service Thinking for Software Engineering Students
Shijun Liu;Lizhen Cui;Li Pan;
2025年03期 No.363 87-94页
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]
Exploration and Practice of Collaborative Education Mechanism for Software Engineering Education in the New Era: Take School of Information and Software Engineering of UESTC as an Example
Linpeng Zhong;Yili Li;Xueying Yang;
2025年03期 No.363 95-102页
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]
Exploration and Application of “Micro-practices” in Software Engineering Education
Ben Wang;Yimeng Wang;Chunyan Ma;Jiangbin Zheng;
2025年03期 No.363 103-110页
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]
A Fault Location Method for Student Homework Program
Li Zhang;Zheyu Yang;Hao Li;Jing Jiang;Zian Sun;
2025年03期 No.363 111-121页
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]
An Online Judgement System Based on Code-generating Large Model
Xudong Lu;Zaixuan Wang;He Zhou;Chen Yu;Lizhen Cui;Wei Guo;
2025年03期 No.363 122-129页
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]
Research on the Evaluation Model of Software Talent Cultivation Based on Multivariant Data Fusion
Yin Chen;Haoxuan Tang;Lei Zhang;Tonghua Su;Zhongjie Wang;Ruihan Hu;Shanli Xie;
2025年03期 No.363 130-137页
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Analysis on the University-enterprise Collaborative Training Path for Engineering Doctor from the Perspective of Deep Integration—Innovative Synergies in Talent and Technology Development
Peirong Guo;Mingjian Song;Chunwei Tian;Qi Zhu;
2025年03期 No.363 138-144页
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Quality Assurance and Evaluation of Software Engineering Education in China and Europe:Theoretical Framework and Practical Pathways
Jianguo Chen;Mingzhi Mao;Xiangyuan Zhu;Qingzhen Xu;Zibin Zheng;
2025年03期 No.363 145-155页
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人才培养
高校科创竞赛与促“四新”人才培养
徐茂;张洁;金莹;
2025年03期 No.363 156-159+165页
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基于产教深度融合的AIoT应用型人才培养模式研究
李婷;刘顺财;
2025年03期 No.363 160-165页
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问题链场景驱动的计算思维能力培养
赵海勇;李因伟;于承敏;
2025年03期 No.363 166-170页
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课程思政
“大思政”背景下学科基础课教学策略
王蕾;李哲;尚耀波;左家亮;
2025年03期 No.363 171-175页
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“大思政”背景下技术类专业课程教学质量评价研究
刘彩霞;杨倚;
2025年03期 No.363 176-181页
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基于关联分析的机器学习课程思政元素挖掘
赵卫东;
2025年03期 No.363 182-186页
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知识、信创、思政三位一体的人工智能专业概论课程开发
郭建华;姚冬琳;
2025年03期 No.363 187-191页
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创新创业教育与思政教育契合之路探索
赵骥;孙小晴;王彩霞;
2025年03期 No.363 192-196页
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地方高等院校计算机网络课程思政教改
群诺;郭亚美;张鹏辉;尼玛扎西;
2025年03期 No.363 197-200页
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人工智能赋能教学
融入AIGC的游戏美术课程改革
黄慎泽;
2025年03期 No.363 201-205页
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大小模型驱动的线上线下融合教学新模式探索——以信号与系统课程为例
邓丽珍;徐国夏;王众阳;
2025年03期 No.363 206-210页
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教改纵横
“三突出，三融合”模式下的软件工程课程改革
金强国;范惺杰;郑江滨;李易;马春燕;严奔;
2025年03期 No.363 211-216页
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教育与教学研究
融入学科竞赛的多模式机器学习课程教学探索
石凯;赵鹏阳;柳乔晖;王宇;蒋琼;
2025年03期 No.363 217-223页
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融入地方元素的数字图像处理课程教学探索
姚河花;刘晓静;赵亚娟;张彤;僧冰枫;
2025年03期 No.363 224-228页
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基于英特尔OpenVINO的深度学习实践教学新模式探究
安亚会;张自立;宋娟;
2025年03期 No.363 229-233+239页
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基于PBL的多层次递进式实践教学模式探索
翁佩纯;李文生;
2025年03期 No.363 234-239页
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实践创新能力导向下的人工智能类实践课程教学体系探索
高岩;林颖;苏淑文;郭锋;
2025年03期 No.363 240-246页
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精准教学在操作系统课程中的应用
张淼;周郴莲;元帅;
2025年03期 No.363 247-251页
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系统开发类课程混合式教学中的反馈——矫正系统的教学设计与实践
杨健;
2025年03期 No.363 252-255页
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程序设计思想融入离散数学的教学探索
魏洪伟;魏红杰;于丹;段喜萍;
2025年03期 No.363 256-260页
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计算机通识课程的资源驱动自主分层教学
刘智明;马征;黄友荣;蔡洁;
2025年03期 No.363 261-265页
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“通专融合”的人工智能通识课建设
李粤;陈建斌;徐红云;徐雪妙;张通;
2025年03期 No.363 266-270页
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以产业化为导向的机器学习课程交叉应用案例库建设
刘锦;朱健椿;段桂华;王建新;
2025年03期 No.363 271-276页
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基于协同开发的软件工程实践教学
莫然;
2025年03期 No.363 277-280页
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软件工程专业计算机系统课程群建设
黄颖;黄海辉;马竹琳;陈奉;钱鹰;
2025年03期 No.363 281-285页
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软件安全分析课程线上线下平缓结合教学模式研究与应用
宗国笑;尹中旭;胡雪丽;王奕森;
2025年03期 No.363 286-289页
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职业教育
民族特色高职院校混合式教学方法探讨——以Linux操作系统及应用课程为例
郭建;芮雪;刘冰慧;宋彬;
2025年03期 No.363 290-296页
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