2021, 05, No.317 96-100
项目制班内分层互动教学模式在Java程序设计课程教学中的应用
基金项目(Foundation):
浙江师范大学2018年校级重点教学改革项目;
浙江广厦建设职业技术大学内涵建设项目“重点专业计算机应用技术建设”(18ZD01-05)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.05.022
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摘要：
针对Java程序设计课程传统教学中存在的各种问题,结合高职学生的学习特点、课程内容和教学需求,提出进行以项目开发为导向的班内分层互动教学模式,介绍教学项目设计方法,阐述通过学生分层和项目模块功能分层实施教学的过程并说明教学效果。为后续面向对象开发、Android应用开发、Web程序设计等课程的教学打下项目设计和代码调试的基础。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.05.022
中图分类号:G642;TP312.2-4
引用信息:
[1]虞晓霞,彭浩.项目制班内分层互动教学模式在Java程序设计课程教学中的应用[J].计算机教育,2021,No.317(05):96-100.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.05.022.
基金信息:
浙江师范大学2018年校级重点教学改革项目; 浙江广厦建设职业技术大学内涵建设项目“重点专业计算机应用技术建设”(18ZD01-05)
发布时间：
2021-05-10
出版时间：
2021-05-10
