2008,
24,
No.84
12-14+8
C语言课程教学改革与实践
基金项目(Foundation):
辽宁省高等教育教学改革研究项目“软件技术专业实践教学体系的创新与实践”(编号:辽教发[2007]140号第365项)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.24.028
发布时间：
2008-12-25
出版时间：
2008-12-25
| 185 | 4 | 16 |
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摘要：
C语言课程是高职高专计算机相关专业的一门重要的专业基础课,几年来我院对该课程进行了一系列的改革,取得了较好的效果。本文介绍了课程改革的指导思想和总体思路,然后从课程内容、教学模式,教学组织形式、课程考核办法以及配套教学资源建设等多个方面对课程改革的特色措施进行了详细阐述。
Abstract：
参考文献
[1]王冬.高职C语言程序设计教学改革探索[J].计算机教育,2007,(9):94-96.
[2]雷学生,胡多.C语言程序设计教学方法探讨[J].计算机教育,2007,(6):41-43.
[3]袁晔.案例教学法在计算机教学中的应用[J].中国职业技术教育,2007,(22):38-38,42.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.24.028
中图分类号:TP312.1-4
引用信息:
[1]李迎秋,李树华,邱建华,等.C语言课程教学改革与实践[J].计算机教育,2008,No.84(24):12-14+8.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.24.028.
基金信息:
辽宁省高等教育教学改革研究项目“软件技术专业实践教学体系的创新与实践”(编号:辽教发[2007]140号第365项)
发布时间：
2008-12-25
出版时间：
2008-12-25
