| 1,071 | 32 | 91 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
伴随着人工智能时代脚步的逼近,未来我国的教育教学活动将会和人工智能产生更紧密的结合,依靠机械式记忆和刻板模仿的传统教育教学方式将会被逐渐淘汰。文章针对今后教育工作者以及受教育者必须不断提高学习能力及其深度和持久度的状况,分析人工智能时代对教育领域所产生的影响,阐述如何转变信息技术教学模式。
Abstract：[1]Research Gate.Intelligence unleashed:An argument for AI in education[EB/OL].[2017-08-08].https://www.researchgate.net/publication/299561597_Intelligence_Unleashed_An_argument_for_AI_in_Education.
[2]中华人民共和国中央人民政府.国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见[EB/OL].(2015-07-04)[2017-08-08].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-07/04/content_10002.htm.
[3]搜狐.我国人工智能产业融资现状分析[EB/OL].(2017-03-15)[2017-08-08].http://www.sohu.com/a/128930857_255580.
[4]王竹立.面向智能时代的知识观与学习观新论[J].远程教育杂志,2017(3):3-10.
[5]范晓姝,范晓琪.网络教育中师生情感交互的缺失与构建[J].现代教育管理,2013(1):76-79.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2017.12.027
中图分类号:G434
引用信息:
[1]周婧,王晓楠.人工智能时代信息技术教学模式探究[J].计算机教育,2017,No.276(12):109-112.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2017.12.027.
2017-07-24
2017
2017-08-07
2017
1
2017-12-10
2017-12-10
