2022, 11, No.335 25-28
新工科背景下网络互联技能知识体系构建与人才培养探索
基金项目(Foundation):
湖北高校省级教学改革研究项目“网络互联知识体系课程群数字教学资源的建设与应用研究”（2020639）;
教育部高等教育司产学合作协同育人项目“基于华为e NSP网络仿真软件的网络工程实践课程资源建设”（201901023001）
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DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.11.019
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摘要：
分析新工科建设背景下网络互联技能应用型人才培养存在的主要问题，结合网络互联技能的教学内容和课程设置问题，提出从知识结构、课程教材、知识点3个方面构建网络互联技能“四层结构”知识体系，在此基础上对新工科背景下网络互联技能应用型人才培养提出几点建议。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.11.019
中图分类号:TP393.0-4;G642
引用信息:
[1]桂学勤.新工科背景下网络互联技能知识体系构建与人才培养探索[J].计算机教育,2022,No.335(11):25-28.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.11.019.
基金信息:
湖北高校省级教学改革研究项目“网络互联知识体系课程群数字教学资源的建设与应用研究”（2020639）; 教育部高等教育司产学合作协同育人项目“基于华为e NSP网络仿真软件的网络工程实践课程资源建设”（201901023001）
发布时间：
2022-11-10
出版时间：
2022-11-10
