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针对计算机教育面临的新形势,分析国外一流大学计算机导论课的现状,提出重新规划面向计算思维培养的计算机导论课程内容,阐述利用MOOC资源开展混合教学模式的方案,探讨MOOC资源选择、课上内容和课下习题设计等几个重要问题。
Abstract：[1]何钦铭.大学计算机基础教学改革的困惑与跃升[J].中国计算机学会通讯,2012(10):49-53.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.15.012
中图分类号:TP3-4;G434
引用信息:
[1]谭红叶,王文剑,李茹.计算思维和MOOC理念下的计算机导论课程[J].计算机教育,2015,No.243(15):46-49.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.15.012.
基金信息:
2015年山西省高等学校教学改革项目(J2015003); 山西省研究生教育改革研究立项重点课题(20122001); 2011年山西省高等学校教学改革项目(J2011005)
2015-08-10
2015-08-10
