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2011, 09, No.141 29-32
基于IPR-CDIO理念的课程改革与教材建设——以计算机图形学课程为例
基金项目(Foundation): 第四届全国大学计算机课程报告论坛项目(A9); 宁波市高校特色教材建设项目(2009JA05)
邮箱(Email):
DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.09.019
发布时间: 2011-05-10
出版时间: 2011-05-10
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摘要:

针对计算机图形学课程的教学困难,本文从IPR-CDIO教育理念出发,详细分析课程教学体系设计、教学过程实施、配套教材建设等方式方法。实践证明,该教学方式取得了良好的教学成效。

Abstract:

Computer Graphics teaching is difficult.According to IPR-CDIO education concept,the methods have been maked a detailed analysis by this article in teaching system design,teaching process implemened and corresponding textbooks construction.This teaching pattern has achieved good teaching effect.

基本信息:

DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.09.019

中图分类号:TP391.41-4

引用信息:

[1]王仁芳,李继芳,柴本成.基于IPR-CDIO理念的课程改革与教材建设——以计算机图形学课程为例[J].计算机教育,2011,No.141(09):29-32.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.09.019.

基金信息:

第四届全国大学计算机课程报告论坛项目(A9); 宁波市高校特色教材建设项目(2009JA05)

发布时间:

2011-05-10

出版时间:

2011-05-10

引用

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