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分析大学计算机基础的课程特色和区域教学现状,提出慕课背景下基于专业特征分类的大学计算机基础混合教学模式,结合广西师范大学的实例,阐述线上线下混合教学模式的设计和实践过程,最后说明教学效果。
Abstract:[1]覃章荣.“大学计算机基础”课程分级教学改革和实践[J].福建电脑, 2012(6):33-46.
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[7]朱新华,王利娥.大学计算机基础实例教程[M].桂林:广西师范大学出版社, 2018.
基本信息:
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.08.013
中图分类号:G434;TP3-4
引用信息:
[1]王利娥,刘红翼,吴璟莉,等.慕课背景下的大学计算机基础课程混合教学模式[J].计算机教育,2019,No.296(08):51-54.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.08.013.
基金信息:
广西高等教育教学改革工程项目一般项目B类“以计算思维能力培养为导向的计算机应用基础课程教学改革与实践”(2017JGB163)
2019-08-10
2019-08-10
