2015,
13,
No.241
54-56
信息系统项目管理与实践课程教学研究
基金项目(Foundation):
广东省特色专业建设基金项目(Z1207a.b);
韩山师范学院博士启动基金(QD20111123)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.13.015
投稿时间：
2014-12-04
投稿日期（年）：
2014
修回时间：
2014-12-22
终审时间：
2014-12-29
终审日期（年）：
2014
审稿周期（年）：
1
发布时间：
2015-07-10
出版时间：
2015-07-10
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摘要：
针对信息系统项目管理与实践课程教学过程中出现的一些问题,提出采用教学活动平时分奖励机制及根据具体内容灵活运用案例教学、模拟实践、案例演绎的教学方法,并结合项目招标和范围变更等教学内容,展示该教学方法的应用细节。
Abstract：
参考文献
[1]王娜.PBL教学法在《信息系统项目管理》课程教学改革中的应用[J].教育教学论坛,2013(21):215-216.
[2]李蓉,叶俊民,杨艳.基于案例任务驱动的软件项目管理课程实践[J].计算机教育,2014(14):99-102.
[3]梁革英.“信息系统项目管理”课程多种案例教学模式分析[J].广西大学学报:自然科学版,2009(34):27-29.
[4]李文龙,彭四平,于景存.项目管理手工沙盘模拟实践教学研究[J],项目管理技术,2011(7):37-40.
[5]王雅琼.项目管理课程中互动合作式教学模式应用研究[J],兰州交通大学学报,2013(5):174-176.
[6]李敬川.信息系统项目管理课程教学存在的问题及应对策略[J].吉林广播电视大学学报,2014(4):35-36.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.13.015
中图分类号:TP315-4;G642
引用信息:
[1]李旅军.信息系统项目管理与实践课程教学研究[J].计算机教育,2015,No.241(13):54-56.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.13.015.
基金信息:
广东省特色专业建设基金项目(Z1207a.b); 韩山师范学院博士启动基金(QD20111123)
投稿时间：
2014-12-04
投稿日期（年）：
2014
修回时间：
2014-12-22
终审时间：
2014-12-29
终审日期（年）：
2014
审稿周期（年）：
1
发布时间：
2015-07-10
出版时间：
2015-07-10
