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针对大学生普遍存在的焦虑、紧张、恐惧等心理问题，提出以健康心理为导向，在离散数学等计算机课程中进行课程思政教学，阐述如何把课程知识点与心理健康知识相互映射、相互对照，以离散数学课程为例，介绍教学设计和教学过程，通过12个教学班级近400人的调查分析说明该方法的效果。
Abstract：To address the common psychological problems of anxiety,tension,and fear among college students,this paper proposes a health oriented approach to conducting ideological and political education in computer courses such as discrete mathematics.It elaborates on how to map and compare course knowledge points with mental health knowledge.Taking discrete mathematics and other courses as examples,the teaching design and process are introduced.The effectiveness of this method is verified through a survey and analysis of nearly 400 students in 12 teaching classes.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.08.042
中图分类号:TP3-4;G641
引用信息:
[1]邓大勇,邓志轩,倪应华,等.以心理健康为导向的计算机课程思政教学初探[J].计算机教育,2025,No.368(08):127-133.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.08.042.
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