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本文主要介绍了大连民族学院计算机类本科专业人才培养体系设计,包括培养模式、课程体系与教学内容、实践与能力培养等内容,它反映了大连民族学院计算机学院充分考虑少数民族学生的差异性,面向少数民族和民族地区以及地方经济建设,培养计算机类本科应用型人才的特点,强调了"强化基础、淡化专业、因材施教、分类培养"的人才培养理念,突出了特色课程和特色培养。
Abstract:[1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.计算机科学与技术本科专业实践教学体系与规范[M].北京:清华大学出版社,2008.
[2]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程[M].北京:清华大学出版社,2007.
[3]李锡祚,宋海生,郑海旭,等.民族院校计算机专业人才培养模式的改革与实践[J].计算机教育,2007(20):118-120.
[4]李锡祚,王玲芬,宋海生.普通院校计算机学科基础平台公共核心课程设计[J].计算机教育,2009(12):149-151.
基本信息:
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.13.031
中图分类号:TP3-4
引用信息:
[1]李锡祚,王玲芬,宋海玉.普通院校计算机类专业本科人才培养体系设计[J].计算机教育,2009,No.97(13):27-29.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.13.031.
基金信息:
辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题“计算机类专业平台系列课程建设的研究与实践”(课题编号:JG08DB015); 国家民委本科教学改革与质量建设研究项目“面向企业需求的应用型计算机人才培养体系的研究与实践”(民委发[2008]190号)的支持
2009-07-10
2009-07-10
