2015,
19,
No.247
23-26
高职信息安全专业工程实践教学体系研究
基金项目(Foundation):
2013年中山职业技术学院教研教改项目(JYB1307);
2014年中山市教育科研立项课题项目(D14053);
2014年广东省高等职业技术教育研究会课题项目(GDGZ14Y086)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.19.006
发布时间：
2015-10-10
出版时间：
2015-10-10
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摘要：
高职信息安全专业的人才培养要充分体现职业特色,学生须具备较强的实践和应用能力。文章针对高职信息安全实践教学环节存在的问题,结合中山职业技术学院信息安全专业的教学经验,探讨政校企合作人才培养模式下的"四维联动"工程实践教学体系。
Abstract：
参考文献
[1]中华人民共和国教育部.教育部关于进一步加强信息安全学科、专业建设和人才培养工作的意见[S].教高[2005]7号.
[2]龚小勇.信息安全技术专业“双平台、双核心、双情境”人才培养模式的创新与实践[J].中国职业技术教育,2014(29):5-10.
[3]梁本来.高职信息安全专业课程体系构建[J].计算机教育,2015(11):39-43.
[4]中山市人民政府.产业结构调整指导目录(2013年版)[S].中府[2013]110号.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.19.006
中图分类号:G712;G203-4
引用信息:
[1]梁本来,冷令,余姜德.高职信息安全专业工程实践教学体系研究[J].计算机教育,2015,No.247(19):23-26.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.19.006.
基金信息:
2013年中山职业技术学院教研教改项目(JYB1307); 2014年中山市教育科研立项课题项目(D14053); 2014年广东省高等职业技术教育研究会课题项目(GDGZ14Y086)
发布时间：
2015-10-10
出版时间：
2015-10-10
