2015, 01, No.229 30-32+56
文理兼济、良性竞争、创意引路、重视过程——中国大学生计算机设计大赛参赛心得
基金项目(Foundation):
教育部大学计算机课程改革项目“基于计算思维培养的文科类计算机基础课程及教材建设”(2-14)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.01.015
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摘要：
介绍南京大学参加中国大学生计算机设计大赛的缘起和获奖情况,从赛事组织、作品指导、选手感悟3个方面总结了相关经验和收获。提出在学校范围内扩大参赛规模的方法是"文理兼济,良性竞争";从指导老师的角度介绍分阶段指导作品的经验是"创意引路、重视过程";阐述大赛对非计算机专业计算机基础教学以及学生个人成长方面的积极作用。
Abstract：
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.01.015
中图分类号:G642;TP3-4
引用信息:
[1]陶烨,金莹,张洁.文理兼济、良性竞争、创意引路、重视过程——中国大学生计算机设计大赛参赛心得[J].计算机教育,2015,No.229(01):30-32+56.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.01.015.
基金信息:
教育部大学计算机课程改革项目“基于计算思维培养的文科类计算机基础课程及教材建设”(2-14)
发布时间：
2015-01-10
出版时间：
2015-01-10
