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结合岭南师范学院计算机科学技术专业及东软睿道软件学院的建设过程,介绍地方师范院校在办学过程中协同创新改革的有效解决方案及实施过程中需要注意的若干问题,提出建立一系列质量保障机制。
Abstract：[1]金其桢.论盛宣怀“西学中用”“实学实用”的教育观和人才观[J].江南大学学报:人文社会科学版,2005,4(5):90-94.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.07.010
中图分类号:TP3-4;G652
引用信息:
[1]吴涛,洪伟铭,吴东,等.地方师范院校计算机专业人才协同培养模式探索[J].计算机教育,2015,No.235(07):36-39.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.07.010.
基金信息:
广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2013]113号); 教育部人文社科一般项目(14YJCZH161); 广东省教育科学“十二五”规划教育信息技术研究项目(11JXN026)
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