2015,
14,
No.242
45-48
以企业需求为导向的Java框架技术课程教学改革研究
基金项目(Foundation):
长沙理工大学校级教改课题“软件工程专业实践教学改革研究”(JG1427)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.011
发布时间：
2015-07-25
出版时间：
2015-07-25
| 99 | 3 | 14 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
传统的Java框架技术教学受教学计划、师资水平等因素的限制,教学效果和学生就业情况不佳,针对这一现状,提出以企业需求为导向进行教学计划的优化和教学大纲的修订,以保证足够的课时用于深入地分析框架内核原理和框架项目的实践,同时探讨提升教师能力的途径以更好地进行Java框架技术的教学。
Abstract：
参考文献
[1]邓泽林,谢中科,胡宁静.以企业需求为导向的Java程序设计教学改革探讨[J].中国电力教育,2010(28):114-116.
[2]翁伟,朱顺痣,肖蕾,等.应用型软件工程教学团队建设方案[J].计算机教育,2011(8):43-46.
[3]邓泽林,谢中科.教学团队在软件工程系列课程教学中的改革实践[J].计算机教育,2014(15):103-106.
[4]厉小军,谢波.软件工程实践课程教学改革探索[J].计算机教育,2012(3):106-110.
[5]周波,刘兴丽,乔付,等.应用型本科院校学生软件工程能力评价研究[J].中国电力教育,2013(23):18-19.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.011
中图分类号:TP312.1-4;G642
引用信息:
[1]邓泽林.以企业需求为导向的Java框架技术课程教学改革研究[J].计算机教育,2015,No.242(14):45-48.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.011.
基金信息:
长沙理工大学校级教改课题“软件工程专业实践教学改革研究”(JG1427)
发布时间：
2015-07-25
出版时间：
2015-07-25
