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立足移动互联网的时代背景,分析移动互联网时代知识特征的变化和学生对学习提出的新需求,探索基于移动互联网的新一代信息技术在课堂中的应用方法。
Abstract:[1]互联网时代主创团队.互联网时代[M].北京:北京联合出版公司,2014.
[2]梁晓涛,汪文斌.移动互联网[M].武汉:武汉大学出版社,2013.
[3]刘刚,胡水星,高辉.移动学习的“微”变及其应对策略[J].现代教育技术,2014,24(2):34-40.
[4]郭晓珊,郑旭东,杨现民.智慧学习的概念框架与模式设计[J].现代教育技术,2014,24(8):5-12.
[5]Christopher R H.The use of digital technology in the class and laboratory[J].Analytical and Bioanalytical Chemistry,2013,405(30):9609-9614.
基本信息:
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.20.012
中图分类号:G434
引用信息:
[1]陈丽欣,吴文兴,陈章.基于移动互联网的新一代信息技术在教学中的应用[J].计算机教育,2015,No.248(20):45-48.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.20.012.
基金信息:
广东省高等学校教育技术教学指导委员会普通高校“青年教师信息化新课堂”试验课程项目“移动互联网通讯技术及其应用”(39); 广东省教育厅高校计算机基础课程研究与实践项目“移动互联网通讯技术与应用”创新课程项目(B12)
2015-10-25
2015-10-25
