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针对数据结构与算法课程理论抽象，学生在学习过程中存在理论与实践脱节的现象，提出“中班授课、小班讨论、合作性小组学习、一对一验收作业”等多种新的教学模式，阐述如何开展以培养学生能力为核心，以深化教师教学模式、学生学习方式改革为重点的课程建设，最后说明教学改革成效。
Abstract：[1]严蔚敏,吴伟民.数据结构[M].北京:清华大学出版社, 2020:3-4.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.03.009
中图分类号:TP311.12-4;G642
引用信息:
[1]赵玉兰,周建涛,魏宏喜,等.数据结构与算法课程教学与实践改革[J].计算机教育,2022,No.327(03):15-18.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.03.009.
基金信息:
内蒙古大学“数据结构与算法B”本科主干核心课程建设项目（21600-121051/025）;内蒙古大学“数据结构与算法B”课程思政示范课建设项目（21600-121051/025）;内蒙古大学一流本科专业建设项目; 内蒙古自治区“数据结构与算法B”线下一流课程;
2022-03-10
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