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面对AI助手为各行各业带来的改变，以程序设计基础课程设计为例，探讨课程教学中学生使用AI助手的情况。通过调查数据分析AI助手使用的深层原因并提出对策。
Abstract：In the face of the changes brought by AI assistants to various industries,the course “programming fundamentals practicum” is taken as an example to explore college students' usage of AI assistants in course teaching and learning.The usage is illustrated through survey data,the reasons are analyzed,and countermeasures are proposed.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2026.05.030
中图分类号:G642.3;G434;TP311.1-4;TP18
引用信息:
[1]陈娟,吕帅,王上,等.程序设计基础课程设计中AI助手使用情况的调研与分析[J].计算机教育,2026,No.377(05):125-130.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2026.05.030.
基金信息:
吉林省高等教育教学改革研究课题“面向能力培养的程序设计课程形成性评价机制建立与实践”(吉教高[2022]18号); 吉林大学本科“数智课程计划”项目“程序设计基础”(24SZ089);吉林大学人工智能赋能本科教育教学改革专项课题“程序设计课程学习过程的智能化评价机制建立与实践”(24AI051Z)
2026-05-10
2026-05-10
