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2022, 07, No.331 190-193+198
算法可视化在数据结构课程教学中的应用
基金项目(Foundation): 江苏省现代教育技术研究2021年度重点课题(2021-R-92021); 教育部第二批新工科项目校内子课题(XJXGKY07); 江苏师范大学校级教研课题(20KCSZkc49)
邮箱(Email):
DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.07.034
投稿时间: 2021-08-22
投稿日期(年): 2021
修回时间: 2021-09-29
终审时间: 2021-10-19
终审日期(年): 2021
审稿周期(年): 1
发布时间: 2022-07-10
出版时间: 2022-07-10
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摘要:

针对数据结构课程教学过程中的概念抽象算法难懂问题,提出将算法可视化应用于教学过程的教学方案,从案例、图形和表单3方面探讨如何进行数据结构抽象概念可视化,从交互动画、流程图和演示系统3方面探讨如何进行算法思想可视化,介绍算法可视化在数据结构课程教学中的实施过程并说明教学效果。

Abstract:

KeyWords:

基本信息:

DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.07.034

中图分类号:TP311.12-4;G642

引用信息:

[1]王树梅,王书芹.算法可视化在数据结构课程教学中的应用[J].计算机教育,2022,No.331(07):190-193+198.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.07.034.

基金信息:

江苏省现代教育技术研究2021年度重点课题(2021-R-92021); 教育部第二批新工科项目校内子课题(XJXGKY07); 江苏师范大学校级教研课题(20KCSZkc49)

投稿时间:

2021-08-22

投稿日期(年):

2021

修回时间:

2021-09-29

终审时间:

2021-10-19

终审日期(年):

2021

审稿周期(年):

1

发布时间:

2022-07-10

出版时间:

2022-07-10

引用

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