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介绍软件工程课程教学在专业教学体系中地位和作用,分析课程理论教学和课程设计中存在的问题,提出课程小组结对学习、考试改革、项目管理组考核制等系统解决方案并加以实践,有效促进了课程培养目标的实现,达到了以考促学的考试目的。
Abstract：[1]郑大庆,何永刚,褚燕.中国大陆与国际信息系统发展状况对比研究[J].复旦学报:自然科学版,2006,45(5):577-584.
[2]李玉民,张仁彬.基于Agent-中间件的物流管理信息系统决策层构建[J].郑州大学学报:工学版,2011,32(1):121-124.
[3]谢楠,孙欣欣,王洪发.基于LabVIEW的堤坝安全监测信息系统设计与开发[J].中国农村水利水电,2011(1):122-124.
[4]李蒙,李晓花.谈计算机专业工程型与应用型人才培养[J].计算机教育,2011(20):12-14.
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[6]蒋琳琼.新建地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式的探讨[J].中国电力教育,2011,214(27):11-12.
[7]彭晏飞,沈学利,张全贵.计算机科学与技术专业实践教学模式设计[J].现代计算机,2011(11):47-49.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.14.014
中图分类号:G642;TP311.5-4
引用信息:
[1]刘俭辉,陈志勇.软件工程课程教学模式改革研究与实践[J].计算机教育,2014,No.218(14):30-32.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.14.014.
基金信息:
辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度课题(JG12DB269)
2013-12-19
2013
2014-03-10
2014
2014-01-17
1
2014-07-25
2014-07-25
