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2025, 12, No.372 262-267
新工科背景下计算机网络实验课程建设
基金项目(Foundation): 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(FRF-DF-22-21); 2024年北京市高等教育本科教学改革创新项目“产教深融三位一体双向赋能的信息类人才全链培养体系探索”; 北京科技大学重大教学改革项目“卓越工程师人才培养—‘一生双师百企千人’育人模式探索与构建”(JG2023ZD01);北京科技大学教改项目(JG2022M32)
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DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.12.013
投稿时间: 2025-03-18
投稿日期(年): 2025
修回时间: 2025-05-21
终审时间: 2025-05-21
终审日期(年): 2025
审稿周期(年): 1
发布时间: 2025-12-10
出版时间: 2025-12-10
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摘要:

为加深学生对计算机网络知识的理解,提高工程实践能力和创新能力,在新工科教育理念指导下,提出“虚实训”三结合实验教学模式,包括真实实验与虚拟实验相结合、真实设备与开源软件相结合、实验教学与项目实训相结合,具体操作包括模块化教学内容、规范教学流程、定义考核标准等,结合校园网设计案例,介绍教学实施流程,阐述教学效果保障措施,实践证明该实验教学方法有助于提高学生创新能力。

Abstract:

In order to deepen students' understanding of computer network knowledge, improve their engineering practice and innovation abilities, under the guidance of the new engineering education concept, a "virtual real training" three combination experimental teaching mode is proposed. Real experiments are combined with virtual experiments, real equipment is combined with open source software, and experimental teaching is combined with project training. The specific operations include modular teaching content, standardized teaching processes, defined assessment standards, etc. Combining with campus network design cases, the teaching implementation process is introduced, and teaching effectiveness guarantee measures are elaborated. Practice has proved that this experimental teaching method helps to improve students' innovation abilities.

参考文献

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基本信息:

DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.12.013

中图分类号:TP393.0-4;G642.423

引用信息:

[1]边胜琴,刘羽飞,王丽娜,等.新工科背景下计算机网络实验课程建设[J].计算机教育,2025,No.372(12):262-267.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.12.013.

基金信息:

中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(FRF-DF-22-21); 2024年北京市高等教育本科教学改革创新项目“产教深融三位一体双向赋能的信息类人才全链培养体系探索”; 北京科技大学重大教学改革项目“卓越工程师人才培养—‘一生双师百企千人’育人模式探索与构建”(JG2023ZD01);北京科技大学教改项目(JG2022M32)

投稿时间:

2025-03-18

投稿日期(年):

2025

修回时间:

2025-05-21

终审时间:

2025-05-21

终审日期(年):

2025

审稿周期(年):

1

发布时间:

2025-12-10

出版时间:

2025-12-10

引用

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