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在网络可编程的发展趋势下，分析原有相关课程在学生专业能力训练和科研素养达成方面所面临的问题，探讨如何巩固SDN网络基础理论，推动北向应用及数据平面可编程进阶能力，介绍通过自选题形式的应用案例项目驱动，实现“网络+编程”复合能力训练的教学实践，最后通过问卷调查和案例成果展示，说明课程实践教学效果。
Abstract：[1]李楠，李玉龙，张华卫.CDIO教育理念引领下的计算机网络实验教学体系[J].计算机教育，2019(9):30-33.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.015
中图分类号:G642.3;TP393.0-4
引用信息:
[1]林为伟,张栋,朱丹红.“网络+编程”复合能力训练的课程实践探索[J].计算机教育,2022,No.329(05):26-30.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.015.
基金信息:
2020年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)(JAT200027); 2021年福州大学一流本科课程建设项目(福大教[2021]12号)
2022-05-10
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