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介绍"中间件技术"课程教学过程中以具体应用贯穿始终,以创新思维培养为教学目的,以平等互动为教学组织的实施要点,以"中间件适应性"作为实例讲解具体的实践过程并说明教学效果。
Abstract：[1]郑家茂,潘晓卉.大学创新教育呼唤人才培养模式改革的突破[J].江苏高教,2008(1):83-85.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2016.12.008
中图分类号:TP311.5-4;G642
引用信息:
[1]朱卫平,马超,崔晓晖.“中间件技术”课程中的创新思维培养[J].计算机教育,2016,No.264(12):35-37+41.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2016.12.008.
基金信息:
国家自然科学基金(61502351); 武汉大学引进人才启动基金(216-410100004,216-410500026); 中央高校基本科研业务费专项资金(2042015kf0042)
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