| 99 | 0 | 40 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
分析网络安全课程内容陈旧、理论与实际应用脱节、跨学科融合度低等痛点，提出从内容前沿性、校企协同育人、跨学科融合3方面重构网络安全课程内容，阐述课程的具体内容设计，说明该课程创新模式的实施效果，以增强学生网络安全意识和实践能力，探索网络安全领域的育人新机制。
Abstract：By analyzing and summarizing key issues such as outdated content in cybersecurity courses, the disconnect between theory and practical application, and the low degree of interdisciplinary integration, this proposal aims to reconstruct the course content from three perspectives: cutting-edge relevance, university-industry collaborative education, and interdisciplinary integration. It elaborates on the specific course content design and explains the implementation effects of this innovative course model, with the goal of enhancing students' cybersecurity awareness, cultivating their practical abilities, and exploring new educational mechanisms in the field of cybersecurity.
[1]中华人民共和国国家互联网信息办公室.国家网络空间安全战略[EB/OL].(2016-12-27)[2024-09-22]. http://www.cac.gov.cn/2016-12/27/c_1120195926.htm.
[2]曾文丽,陈继鑫,石睿,等.产教融合背景下的网络安全综合实验课程教学改革[J].计算机教育, 2024(3):144-147.
[3]胡为,刘伟,李小智,等.基于实战能力培养的网络安全课程教学创新体系建设[J].计算机教育, 2024(2):85-89.
[4]谢耀滨,吴茜琼,王奕森,等.面向网络空间安全专业的汇编语言课程改革[J].计算机教育, 2024(3):47-50.
[5]张博.基于网络安全工程师学院产教融合背景下“岗课赛证”培养模式的实践与探索[J].网络安全技术与应用, 2021(11):109-110.
[6]李宁,李柏潮.移动互联网的通行证式统一威胁管理架构[J].信息网络安全, 2020(3):18-28.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.09.013
中图分类号:TP393.08-4;G642.3
引用信息:
[1]曹越,杜雪茹,陈治宏,等.信息化时代下网络安全课程创新探索[J].计算机教育,2025,No.369(09):55-60.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.09.013.
基金信息:
全国高等学校计算机教育研究会—教育教学研究方向课题“面向网络空间安全专业的贯通式培养机制研究”（CERACU2024R11）
2025-09-10
2025-09-10
