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针对计算机导论与程序设计课程传统教与学存在的痛点，提出“问题导向、以考促练、AI赋能、竞赛引领、产教融合”的教学改革5项核心理念，打造从课堂到课后、从上机到考核的全编程训练环境，并从如何强化编程实践能力、如何强化教学数据挖掘与分析、如何实现差异化教学和思政融合几方面阐述具体实施过程，最后介绍教学实施后的效果。
Abstract：[1]教育部高等学校计算科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社, 2006.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.001
中图分类号:TP3-4;G642.3
引用信息:
[1]罗雪梅,万波,王笛,等.全编程驱动下的计算机导论与程序设计课程教改[J].计算机教育,2024,No.350(02):76-80.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.001.
基金信息:
西安电子科技大学信息化应用研究专项（QTZX23105）;西安电子科技大学基础研究跃升计划项目（QTZX23084）; 西电—华为“智能基座”产教融合协同育人基地金课建设项目（30300210001）
2024-02-10
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