2015,
08,
No.236
26-27
基于Moodle平台的计算机网络技术实践教学研究
基金项目(Foundation):
宁波市特色专业(计算机科学与技术)(SF0221410400380)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.08.008
发布时间：
2015-04-25
出版时间：
2015-04-25
| 118 | 3 | 56 |
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摘要：
对开源平台Moodle的网络教学进行分析,以计算机网络技术课程为例,提出一种新的、立体化、多层次的教学模式,结合学生特点,阐述如何进行因材施教并推进合作性课程的教学改革。
Abstract：
参考文献
[1]Moodle statistics[EB/OL].[2015-01-20].http://moodle.org/stats/.
[2]Moodle官方网站.Registered moodle sites[EB/OL].[2015-01-20].http://moodle.org/sites/index.php.
[3]王海洲,汪沁,董晨.兴趣引导、任务驱动、考核扎实:计算机网络技术实验课程教学改革[J].中国信息技术教育,2013(9):102-104.
[4]赵洁.基于Moodle平台的网络课程设计[D].昆明:云南大学,2012:5-10.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.08.008
中图分类号:TP393-4;G642
引用信息:
[1]董晨,王海洲,陈智罡,等.基于Moodle平台的计算机网络技术实践教学研究[J].计算机教育,2015,No.236(08):26-27.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.08.008.
基金信息:
宁波市特色专业(计算机科学与技术)(SF0221410400380)
发布时间：
2015-04-25
出版时间：
2015-04-25
