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从师资培训、校内实践教学、校外项目实战、学科竞赛、认证与就业等方面,分析和阐述教师实践能力在思科网院项目CCNA课程体系中的逐步养成过程,说明其为实现校企合作、提高教师素质提供的有益借鉴和指导。
Abstract：[1]丁桂芝.CDIO12个标准本土化应用专题之九本土化应用标准9:提高教师的工程实践能力[J].计算机教育,2013(1):101-108.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.02.026
中图分类号:G642;TP393-4
引用信息:
[1]张光华,王俊社,程欣,等.基于思科网院CCNA课程体系的教师实践能力培养[J].计算机教育,2018,No.278(02):100-102.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.02.026.
基金信息:
河北科技大学理工学院转型发展专项教学研究重点项目(ZX2015Z08)
2018-02-10
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