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针对计算机类专业学位研究生实践能力不高、需求导向不明显、培养方案不显著等问题，提出新型计算机专业学位研究生实践能力培养模式，构建“三新一体化的生态圈”的实践能力培养体系，使用融合分层分类、建立校内外一体化工程实践平台、构建研究生实践能力培养体系生态圈的方法使计算机研究生加强理论学习、推进工程实践、锻造创新思维。
Abstract：[1]薛建彬，王璐，苏建宁.专业学位研究生实践能力培养的几点思考[J].高教学刊，2023,9(14):39-42.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.06.040
中图分类号:G643;TP3-4
引用信息:
[1]刘小洋,甄少明,刘辰靓,等.计算机类专业学位研究生实践能力生态体系研究[J].计算机教育,2025,No.366(06):183-188.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.06.040.
基金信息:
重庆市教育委员会研究生教改重点项目“教融汇、产教融合：全日制计算机类创新高层次研究生教育质量保障体系研究”(yjg242035); 重庆理工大学研究生教育教学改革重大研究项目“‘新工科’背景下深度融合人工智能技术的专业学位研究生培养质量提升及评价机制研究”(gzljg2024101)
2025-06-09
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