2025,
10,
No.370
24-25
创新与整合：青少年信息科技教育的多维探索与实践
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DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.10.038
发布时间：
2025-10-10
出版时间：
2025-10-10
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摘要：
<正>当前人工智能与教育技术深度融合，青少年信息科技教育正在经历从学习工具技能向培养核心素养的转变。本专题的4篇文章，深入探讨了如何通过贯通式培养、跨学科融合、大单元教学及三维素养框架的创新路径，推动中小学信息科技教育的改革。这些研究为中小学信息科技课的教学模式提供了重要参考。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.10.038
中图分类号:G633.67
引用信息:
[1]郑莉,宋文婷.创新与整合：青少年信息科技教育的多维探索与实践[J].计算机教育,2025,No.370(10):24-25.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.10.038.
发布时间：
2025-10-10
出版时间：
2025-10-10
