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针对软件工程课程课堂理论教学枯燥、教学案例难收集的问题，提出基于“案例—理论—实践—案例”闭环教学的案例库构建模式，具体阐述如何在课堂理论教学中融合案例教学法，如何利用学生实践项目丰富软件工程课程案例资源，使学生从案例的使用者转换为案例的建设者，并从“教”与“学”两个维度说明该课程教学案例库建设成效。
Abstract：[1]教育部学校规划建设发展中心.应用型课程建设系列二:应用型课程开发的方式方法[EB/OL].(2017-07-21)[2023-05-05].https://www.csdp.edu.cn/article/2792.html.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.05.040
中图分类号:G642;TP311.5-4
引用信息:
[1]张雨禾,周芯羽,郭小群.软件工程课程教学案例库建设新模式[J].计算机教育,2024,No.353(05):180-183.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.05.040.
基金信息:
西北大学2021年度本科人才培养建设项目——教学改革项目“‘软件工程’课程教学过程资产库构建研究”（西大教[2021]31号）; 陕西省高等教育教学改革重点项目“新工科背景下的信息科学与技术类复合型人才培养模式探索”（21BZ024）
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