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分析计算机网络专业核心课程网络互联技术实验课程传统教学方法存在的问题，提出基于IPACE的教学模式，以“搭建IPv4大型校园网”为例，介绍IPACE教学模式的具体实施，探讨如何将探究式学习、项目式学习、主动学习、协作学习和体验式学习融入实验教学中，最后通过问卷调查结果说明教学效果。
Abstract：Analyze the problems of traditional teaching methods in the core course of computer network major, Network Interconnection Technology Experimental Course, and propose a teaching mode based on IPACE. Taking "Building an IPv4 Large Campus Network" as an example, introduce the specific implementation of IPACE teaching mode, explore how to integrate inquiry based learning, project-based learning, active learning, collaborative learning, and experiential learning into experimental teaching, and finally demonstrate the teaching effect through questionnaire survey results.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.11.045
中图分类号:TP393.03-4;G642
引用信息:
[1]唐灯平,张文哲,张宏斌.新工科背景下基于IPACE的网络互联技术实验课程教学模式探索[J].计算机教育,2025,No.371(11):234-239.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2025.11.045.
基金信息:
国家自然科学基金项目（52478025）; 江苏省产教融合品牌专业苏州城市学院物联网工程专业建设成果项目（苏教办高函[2023]16号）; 苏州城市学院思政示范专业物联网工程专业建设成果项目（苏城院教[2023]5号）;苏州城市学院基层教学组织网络工程及安全建设成果项目（苏城院教[2022]32号）; 苏州市第三批优秀教学团队计算机网络技术与工程教学团队建设成果项目（苏教高[2022]5号）
2025-11-10
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