2018,
11,
No.287
116-121
空间资源课程提升建设实践
基金项目(Foundation):
2014年湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题“建设‘维基’理念空间教学资源面临的问题与对策研究”(XJK014BXX003)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.031
发布时间：
2018-11-10
出版时间：
2018-11-10
| 58 | 3 | 13 |
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摘要：
分析空间资源课程缺乏科学、有序的资源管理,教学资源共享困难,课程之间相对封闭,难以突出信息化共享的问题,探讨空间资源课程提升理论依据与建设思路,提出使用颗粒化资源的建设理念,科学的资源管理规范,利用表格化对教学内容进行集成,实现空间资源课程的提质升级,实现空间教学资源的共建共享。
Abstract：
参考文献
[1]王韡. MOOC的优缺点与未来发展趋势分析[J].艺术科技, 2016(6):6-8.
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[4]隆平,舒均杰,夏丰,等.论基于世界大学城空间的高职课程教学创新[J].职业时空, 2013(5):5-8.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.031
中图分类号:G434
引用信息:
[1]段傲霜.空间资源课程提升建设实践[J].计算机教育,2018,No.287(11):116-121.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.031.
基金信息:
2014年湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题“建设‘维基’理念空间教学资源面临的问题与对策研究”(XJK014BXX003)
发布时间：
2018-11-10
出版时间：
2018-11-10
