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针对传统模式下培养的软件服务外包人才与实际需要差距较大和学生综合实践能力不强的问题,借鉴CDIO工程教育理念,以JAVA系列课程为例,阐述从课程教学目标重构、课程体系建设、教学内容改革、教学方法创新及考核方式改进等几个方面进行的教学改革。
Abstract：[1]赵绍东,熊聪聪,王玉峰.高校软件外包人才培养模式探索[J].中国轻工教育,2010(4):68-69.
[2]田玲,尹庆民,马丽仪.基于CDIO模式的服务外包人才培养探索与实践[J].科技管理研究,2012(16):164-167.
[3]牛丽.软件高技能人才CDIO工程能力的培养[J].中国成人教育,2010(3):107-108.
[4]严玥,刘建国.CDIO模式在软件服务外包人才教学中的探索与实践[J].中国教育信息化,2010(11):59-62.
[5]赵秋云,魏乐.CDIO理念在JAVA系列课程教学改革中的应用[J].电脑知识与技术:学术交流,2012(7):4681-4683.
[6]刘京志,李宁,胡景凡,等.基于CDIO模式的软件项目综合实践课程教学改革研究与实践[J].计算机工程与科学,2011(增刊1):35-36.
[7]李帅,袁磊.基于TOPCARES_CDIO理念的课程考核改革的探索与实施[J].现代计算机,2011(10):46-48.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.12.007
中图分类号:TP311.5-4;G642
引用信息:
[1]胡局新,鲍蓉,秦利波.CDIO工程教育理念在软件服务外包人才教学改革中的应用[J].计算机教育,2013,No.192(12):22-25.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.12.007.
基金信息:
江苏省高等教育教学改革研究课题“CDIO理念在校企合作培养软件服务外包人才教学实践中的应用研究”(2011JSJG254)
2012-12-14
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2013-06-25
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