2014, 13, No.217 47-50
独立学院网络信息安全课程的创新实践教学体系
基金项目(Foundation):
南京邮电大学通达学院教改项目(TDJG0041211)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.013
| 91 | 3 | 16 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
分析国内外网络信息安全课程实践教学现状,结合独立学院的课程特点,以南京邮电大学通达学院为例,提出适合独立学院的实践教学体系建设方案。
Abstract：
参考文献
[1]刘宏毅.分析与探讨网络信息安全与防范技术[J].现代情报,2004,24(4):20-22.
[2]赵学昌.工学结合教学制度的宏观探究[J].教育探索,2010(2):33.
[3]祝志勇.“三位一体”校企合作顶岗实践模式研究与探索[J].中国高教研究,2009(9):32.
[4]黄翔.伦敦大学皇家霍洛威学院的实践教学特色[J].教育评论,2009(5):163-165.
[5]杜瑞颖,张焕国,彭国军,等.武汉大学信息安全专业实践教学体系的探索与研究[J].计算机教育,2007(10):22-27.
[6]李智干.独立学院办学特色存在的问题与对策建议[J].广东工业大学学报:社会科学版,2008,8(4):19-22.
[7]陈中毅.独立学院人才培养模式与质量监控体系[J].当代教育论坛,2011(4):126-127.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.013
中图分类号:TP309-4;G642
引用信息:
[1]鲁蔚锋,谷蒙蒙.独立学院网络信息安全课程的创新实践教学体系[J].计算机教育,2014,No.217(13):47-50.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.013.
基金信息:
南京邮电大学通达学院教改项目(TDJG0041211)
发布时间：
2014-07-10
出版时间：
2014-07-10
