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针对程序开发类课程知识点零散众多、实践性强等特点,提出将随机通达教学方法与大项目驱动相结合,合理重组课程内容,将基础学习与项目开发同步,知识获取与能力成长交融。以移动应用开发课程为例,进行相应地教学过程设计,详细探讨该教学设计中的关键问题。
Abstract：[1]赖绍聪.如何做好课程教学设计[J].中国大学教学,2016(10):14-18.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.03.023
中图分类号:G642;TP311.1-4
引用信息:
[1]杨承玉,陈媛.程序开发类课程教学模式的探索与实践[J].计算机教育,2018,No.279(03):97-99+104.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.03.023.
基金信息:
重庆市教委课题“大数据背景下算法设计类课程分层大案例库的构建与应用方法研究”(163108)
2017-09-22
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2018-03-10
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