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探讨面向工科的信息管理与信息系统专业人才培养体系,构建符合行业需求的人才培养方案和教学实践模式。提出建设开放性专业资源共享网络平台,培养"双师型"教学团队,建立健全多元化的专业教学质量保证和评价体系。突出专业特色,全面提升专业建设水平和产业服务能力,为区域现代产业体系建设提供优质人力资源支撑。
Abstract：[1]田世海,魏玲,李长云.信息管理与信息系统专业创新型应用人才培养方案研究[J].中国管理信息化,2011,14(24):131-133.
[2]蒋玲,杨溢,刁剑.信息管理与信息系统专业定位与培养方向探析[J].情报理论与实践,2009,32(4):41-43,50.
[3]史文雷.地方本科院校信息管理与信息系统专业定位[J].中国管理信息化,2013,16(4):100-101.
[4]刘松.基于分类实训平台的信管专业建设规划[J].高等财经教育研究,2013,16(2):37-42.
[5]张新香.能力结构模型驱动的信息管理与信息系统专业人才培养模式研究:基于10余所高校的调研分析[J].图书馆学研究,2014(6):6-11.
[6]李海军.信息管理与信息系统专业人才培养模式创建研究:以德州学院信息管理与信息系统专业为例[J].计算机时代,2012(9):51-54.
[7]张宝友,吕旭芬.基于“计量”特色的信管专业教学课程体系改革研究[J].图书馆学研究,2007(12):75-77.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.11.024
中图分类号:TP315-4;G642
引用信息:
[1]王秀友,王诗兵,孙刚,等.面向工科的信息管理与信息系统专业人才培养体系的创新研究[J].计算机教育,2015,No.239(11):93-96.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.11.024.
基金信息:
安徽省质量工程教学研究重点项目(2013jyxm132); 安徽省质量工程教学研究项目(2012jyxm336;2012jyxm346); 校级质量工程项目专业综合改革试点(2013ZYSD03)
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