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针对现代密码学课堂教学中存在的诸多问题,提出一种引入对分课堂的在线现代密码学课堂设计方法,从内容讲授、线上讨论和知识吸收3个环节介绍理论实践教学应用,给出对应的过程性考核设计方案,并通过分析问卷调查说明教学效果。
Abstract：[1]新华网.人民日报文章:引领网信事业发展的思想指南[EB/OL].(2018-11-05)[2020-06-11]. http://www.xinhuanet.com/2018-11/05/c_1123667585.htm.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.11.038
中图分类号:G434;TN918.1-4
引用信息:
[1]解男男,从立钢,祁晖,等.现代密码学在线对分课堂设计[J].计算机教育,2020,No.311(11):157-160.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.11.038.
基金信息:
吉林省教育科学规划课题(GH180148); 长春理工大学高等教育教学改革研究课题
2020-11-09
2020-11-09
