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针对程序开发类课程中传统教学方式的不足，提出基于分层链状知识网案例的教学模式，阐述该教学模式下的案例设计原则、注意事项、实施过程及其功能，并以实际教学过程中的“压缩器的开发”为案例，介绍链状知识网模型图并进行分析，通过实践证明该模式教学效果良好。
Abstract：[1]宋耘.哈佛商学院“案例教学”的教学设计与组织实施[J].高教探索, 2018(7):43-47.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.01.018
中图分类号:G642;TP311.1-4
引用信息:
[1]王贤明,程晓敏,山成虎,等.分层链状知识网案例的教学模式与实践[J].计算机教育,2023,No.337(01):39-43.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.01.018.
基金信息:
浙江省一流本科课程项目“面向对象程序设计（C#）”; 教育部产学合作协同育人项目（202002276002,202101353004）; 湖北文理学院教研项目（JY2022028）
2023-01-10
2023-01-10
