2008,
15,
No.75
69-71
改革主观题的评判方法,使程序设计回归真实
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DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.15.035
发布时间：
2008-08-10
出版时间：
2008-08-10
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摘要：
程序设计中的主观题自动评判历来是一个难题,我们提出了一个全新的程序设计主观题自动评判方案,并完成了系统的设计开发。本文则较为详细地给出了改革的主导思想、系统的功能和使用效果。
Abstract：
参考文献
[1]中国高等院校计算机基础教学改革课题研究组.中国高等院校计算机基础教学课程体系[M].北京:清华大学出版社,2006.
[2]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.15.035
中图分类号:TP311.1-4
引用信息:
[1]李凤霞,陈朔鹰,李凌.改革主观题的评判方法,使程序设计回归真实[J].计算机教育,2008,No.75(15):69-71.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2008.15.035.
发布时间：
2008-08-10
出版时间：
2008-08-10
