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2013, 05, No.185 51-54
基于计算思维的程序设计课程教学模式研究
基金项目(Foundation): 黑龙江省教育厅科学技术研究面上项目(12521025)
邮箱(Email):
DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.05.013
摘要:

程序设计课程是高校非计算机专业学生普遍选修的计算机基础课程。针对程序设计课程教学中存在的问题,在分析计算思维内涵以及与程序设计课程关系的基础上,面向计算思维意识、方法和能力培养,借鉴任务驱动型教学法,构建程序设计课程教学模式,以进一步提升大学生计算思维的综合能力。

Abstract:

KeyWords:

基本信息:

DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.05.013

中图分类号:TP311.1-4;G642

引用信息:

[1]黄静,高延英,杨宇姝.基于计算思维的程序设计课程教学模式研究[J].计算机教育,2013,No.185(05):51-54.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.05.013.

基金信息:

黑龙江省教育厅科学技术研究面上项目(12521025)

投稿时间:

2012-12-10

投稿日期(年):

2012

终审时间:

2013-01-07

终审日期(年):

2013

审稿周期(年):

2

发布时间:

2013-03-10

出版时间:

2013-03-10

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
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