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2024, 02, No.350 31-36
工程教育认证背景下面向创新能力培养的程序设计课程群改革
基金项目(Foundation): 湖北省教学改革研究项目“面向三领人才培养的数据科学与大数据专业建设研究与实践”(2022102); 武汉理工大学重点教学改革研究项目“面向工程教育的‘人工智能+’创新型人才培养探索”(w20210023)
邮箱(Email):
DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.013
摘要:

针对程序设计类课程在以往教学中存在的问题,提出面向工程教育专业认证,以创新能力培养为主线,以学生为中心,对程序设计课程群进行改革,从教学目标、教学体系和课程质量检测3个方面具体阐述如何实施和持续进行这种教学改革。

Abstract:

KeyWords:

基本信息:

DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.013

中图分类号:G642.3;TP311.1-4

引用信息:

[1]罗芳,郭小兵,石兵.工程教育认证背景下面向创新能力培养的程序设计课程群改革[J].计算机教育,2024,No.350(02):31-36.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.013.

基金信息:

湖北省教学改革研究项目“面向三领人才培养的数据科学与大数据专业建设研究与实践”(2022102); 武汉理工大学重点教学改革研究项目“面向工程教育的‘人工智能+’创新型人才培养探索”(w20210023)

发布时间:

2024-02-10

出版时间:

2024-02-10

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
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