2015,
11,
No.239
108-111
网络协议双语教学评价指标体系研究
基金项目(Foundation):
常州工学院双语教学建设项目(J120902)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.11.028
发布时间：
2015-06-10
出版时间：
2015-06-10
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摘要：
针对网络协议双语教学实际,分析网络协议双语教学模式、教材选取、多媒体课件制作、课程讲授方法、实验项目指导、课程考核等各方面内容,提出网络协议双语教学质量三级评价指标体系,从教师因素、学生因素和教学材料因素3方面构建该指标体系,采用层次分析法得出各个指标的权重。
Abstract：
参考文献
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[6]齐建东,袁津生.计算机网络课程双语教学实践及思考[J].中国林业教育,2010,28(6):71-73.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.11.028
中图分类号:G642;TP393.04-4
引用信息:
[1]沈利香.网络协议双语教学评价指标体系研究[J].计算机教育,2015,No.239(11):108-111.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.11.028.
基金信息:
常州工学院双语教学建设项目(J120902)
发布时间：
2015-06-10
出版时间：
2015-06-10
