2014,
13,
No.217
18-22
面向对象思维引导过程中的问题求解
基金项目(Foundation):
北京交通大学海滨学院教学改革研究项目(201315)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.008
发布时间：
2014-07-10
出版时间：
2014-07-10
| 97 | 3 | 38 |
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摘要：
面向对象思想抽象性强,首次接触程序设计的学生难于理解,且面向对象程序设计的教学普遍重代码实现、轻设计思想。针对上述问题,文章分析面向对象思想的思维构建过程,以Java程序设计语言教学为例,探讨如何通过问题求解方式,引导学生运用面向对象思维分析具体问题。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.008
中图分类号:TP311.1-4;G642.4
引用信息:
[1]张磊,杨玲玲,张晓芳.面向对象思维引导过程中的问题求解[J].计算机教育,2014,No.217(13):18-22.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.13.008.
基金信息:
北京交通大学海滨学院教学改革研究项目(201315)
发布时间：
2014-07-10
出版时间：
2014-07-10
