2014,
08,
No.212
61-64
普通高校计算机专业嵌入式方向的教学探讨
基金项目(Foundation):
南京林业大学项目“嵌入式系统自动测试流程的开发”(163070035)
邮箱(Email):
DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.08.016
投稿时间：
2013-09-04
投稿日期（年）：
2013
修回时间：
2013-10-10
终审时间：
2013-10-22
终审日期（年）：
2013
审稿周期（年）：
1
发布时间：
2014-04-25
出版时间：
2014-04-25
| 85 | 6 | 49 |
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摘要：
分析普通高校计算机专业中嵌入式系统课程教学中存在的问题,力图找出这些问题存在的内在原因;分析普通高校计算机专业学生的知识结构特征,指出该知识结构对于嵌入式系统课程学习的利弊。从嵌入式系统课程所需基础知识、嵌入式系统的硬件课程教学、软件课程教学以及实践课程建设4个方面总结如何让学生更好地学习和掌握该门课程知识的方法。
Abstract：
参考文献
[1]王田苗.嵌入式系统设计与实例开发[M].2版.北京:清华大学出版社,2003:234.
[2]杨树青,王欢.Linux环境下C编程指南[M].北京:清华大学出版社,2007:345.
[3]陈赜,秦贵和,徐华中,等.ARM9嵌入式技术及Linux高级实践教程[M].北京:北京航空航天大学出版社,2000:212.
[4]白树忠,南新志.变电站综合自动化实时数据库管理系统的研究与开发[J].电力系统及其自动化学报,2002,14(3):43-46.
[5]Luger G F.Structures and strategies for complex problem solving[M].北京:机械工业出版社,2006:237.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.08.016
中图分类号:TP3-4;G642
引用信息:
[1]何煦岚.普通高校计算机专业嵌入式方向的教学探讨[J].计算机教育,2014,No.212(08):61-64.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.08.016.
基金信息:
南京林业大学项目“嵌入式系统自动测试流程的开发”(163070035)
投稿时间：
2013-09-04
投稿日期（年）：
2013
修回时间：
2013-10-10
终审时间：
2013-10-22
终审日期（年）：
2013
审稿周期（年）：
1
发布时间：
2014-04-25
出版时间：
2014-04-25
