| 248 | 5 | 19 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
"计算机图形学"是计算机专业的一门重要核心课程。文章从教学内容与教学方法两方面探讨在"计算机图形学"课程中贯彻计算思维能力培养的改革思路与措施。
Abstract:[1]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.
[2]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.
[3]董荣胜.计算思维与计算机导论[J].计算机科学,2009,36(4):50-52.
[4]常亮,徐周波,古天龙,等.离散数学教学中的计算思维培养[J].计算机教育,2011(14):90-94.
[5]陈杰华.程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索[J].计算机教育,2009(20):84-85.
[6]卢俊岭,王小明,吴三斌.基于计算思维的算法设计与分析课程改革[J].计算机教育,2011(22):36-39.
[7]王挺,李梦君,周会平.对编译原理课程教学中计算思维培养的探讨[J].计算机教育,2009(21):11-13.
[8]王甲海,印鉴.人工智能教学与计算思维培养[J].计算机教育,2010(19):68-70.
基本信息:
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.05.014
中图分类号:TP391.41-4;G642
引用信息:
[1]周虹,傅向华,王志强.基于计算思维的计算机图形学教学改革[J].计算机教育,2013,No.185(05):55-58.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.05.014.
基金信息:
广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目(LYM11113)
2013-03-10
2013-03-10
