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针对高校计算机操作系统课程知识点多、理论性强、概念抽象、难度大的教学实际,文章在分析课程特点及教学对象的基础上,结合计算机学院多个班级两个学期的教学实践,总结理论教学和实践教学的经验,整理出一套教学设计方案,在推进教学方式多样化,树立现代教育理念方面进行了尝试,以期达到全面提高教学质量的目的。
Abstract：Computer Operating System course features much knowledge,profound theories,abstract concepts and difficulties.Based on the analysis of the course characteristic and curriculum object,this paper presents a tentative instructional design.Through with two semesters teaching practice for multiple classes,it was found that the instructional design had achieved good teaching effects in both theoretical teaching and experimental teaching.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.11.026
中图分类号:TP316-4
引用信息:
[1]熊晶,高峰,王爱民,等.计算机操作系统课程教学设计探讨[J].计算机教育,2011,No.143(11):64-67.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.11.026.
基金信息:
国家级特色专业“计算机科学与技术”建设资助项目(2009TS11576)
2011-06-10
2011-06-10
