2009, 13, No.97 6-9
地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践
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DOI:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.13.025
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摘要：
本文分析了目前我国地方高等院校计算机专业人才培养现状,以太原科技大学计算机科学与技术专业为例,针对办学指导思想、专业定位、专业特色、专业培养模式及课程体系进行了研究与探讨,提出了"行业特色明显、专业方向细化、实践技能突出、素质教育鲜明"的专业建设指导思想。在基于知识深度优先和专业模块细化的基础上,详细论述了计算机工程专业方向的人才培养方案及课程体系设置。
Abstract：
参考文献
[1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告及专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006.
[2]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006.
[3]中国计算机学会学术工作委员会.中国计算机科学与技术发展报告2005[M].北京:清华大学出版社,2006.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.13.025
中图分类号:TP3-4
引用信息:
[1]郭银章,曾建潮.地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践[J].计算机教育,2009,No.97(13):6-9.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.13.025.
发布时间：
2009-07-10
出版时间：
2009-07-10
