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针对软件工程专业校企合作人才培养中存在的问题,分析软件企业的业务需求、大学本科的人才培养需求和师资队伍建设需求,结合武昌理工学院现有的教学资源及师资队伍构成,提出软件工程专业校企合作"2+1+1"人才培养模式,让企业、学校和学生都能从中获益,从而持续稳定地推进校企合作的办学模式。
Abstract：[1]胡智喜,庄燕滨.“校企一体化”软件工程卓越人才培养模式的研究与实践[J].常州工学院学报,2013(4):77-80.
[2]徐慧,顾翔,王杰华.软件工程人才培养中校企合作的困境及对策[J].计算机教育,2013(3):49-54.
[3]史卫亚.地方院校“卓越计划”软件人才培养模式探索[J].计算机教育,2013(3):19-23.
[4]肖飞.地方本科院校软件工程专业校企合作培养模式探索[J].电子制作,2013(22):87.
[5]王小波,曾明星,周清平,等.校企合作共容利益机制研究[J].实验技术与管理,2014(2):146-149.
[6]陈生萍.校企深度合作,培养软件工程应用型人才[J].高校实验室工作研究,2013(12):83-85.
[7]张晓晶,张淑丽,刘胜辉.软件工程专业校企合作“2+1+1”人才培养模式的研究与实践[J].黑龙江教育,2013(3):56-58.
基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.23.010
中图分类号:G642.0;TP311.5-4
引用信息:
[1]王敏,黄薇,龚鸣敏,等.民办高校软件工程专业校企合作人才培养模式[J].计算机教育,2015,No.251(23):34-37.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.23.010.
基金信息:
湖北省教育厅2014年高等学校省级教学研究项目“软件工程专业校企共赢‘2+1+1’培养模式研究”(2014417); 湖北省教育科学“十二五”规划课题“以就业为导向的计算机软件案例资源库的建设与应用研究”(2014B307)
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