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针对当前大学生创新性思维培养在具体实施时还存在诸多问题的情况,提出基于大数据竞赛培养大学生创新性思维的方法,将创新思维培养的任务分解和贯穿到大数据竞赛过程的每个环节,激励学生通过融合专业知识和大数据预测分析技术进行创新,提升创新能力。
Abstract：[1]李伟,李竹.高校创新型人才的思维特征、形成机制与培养路径[J].江苏高教, 2017(11):77-80.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.008
中图分类号:G642;TP311.13
引用信息:
[1]袁春蕾.基于大数据竞赛的大学生创新思维培养[J].计算机教育,2018,No.287(11):25-28.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.008.
基金信息:
南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题(GJS-XKT1715);南京邮电大学教改课题“大学生科研创新活动的探索与实践”(JG06617JX95)
2018-11-10
2018-11-10
