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以电子专业微机原理和单片机原理课程为例,提出引入比较教学法和Proteus仿真软件,通过一个综合性实验,从电路结构、程序设计和仿真结果 3方面进行对比和分析。最后以问卷调查形式说明比较教学能够增进学生对课程内容的理解,利用Proteus仿真软件能使课程变得更加生动和灵活,有利于培养科技创新人才。
Abstract：[1]宋文.比较教学法在汇编语言课程教学中的应用[J].电脑知识与技术,2013,9(10):2402-2403.
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基本信息:
DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.024
中图分类号:TP368.1-4;G642
引用信息:
[1]高林,黄勇,徐建,等.基于Proteus的微机与单片机原理比较教学研究[J].计算机教育,2015,No.242(14):98-102.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.024.
基金信息:
国家自然科学基金地区基金项目(61263030,61463014); 湖北民族学院教学研究重点项目(2014JY005,2013JYZ08); 湖北民族学院教学研究一般项目(2013JY008,2014JY033)
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